El Centro para la Innovación Interprofesional de Stony Brook Medicine promueve las mejores prácticas en educación, investigación y práctica colaborativa interprofesional.
Misión
La misión del Centro para la Innovación Interprofesional (CIPI) es promover y fomentar una cultura de colaboración interprofesional en la educación, la práctica, la andragogía y la erudición que sea adoptada por profesores, estudiantes, preceptores, profesionales y todos los miembros de Stony Brook Medicine. comunidad y la universidad en general.
Vision
El Centro para la Innovación Interprofesional busca preparar una fuerza laboral que transformará la atención médica y mejorará la salud de la población reconociendo, apreciando y adoptando el poder de los equipos y el trabajo en equipo.
¿Qué es la Educación Interprofesional (EIP)?
La Educación Interprofesional (EIP) ocurre “cuando los estudiantes de dos o más profesiones aprenden unos de otros para permitir una colaboración efectiva y mejorar los resultados de salud” (QUIEN, 2010).
¿Qué es la práctica colaborativa interprofesional (IPCP)?
La práctica colaborativa interprofesional (IPCP) ocurre cuando varios trabajadores de la salud de diferentes orígenes profesionales trabajan junto con pacientes, familias, cuidadores y comunidades para brindar la más alta calidad de atención en todos los entornos (QUIEN, 2010)
¿Qué es el aprendizaje colaborativo interprofesional (IPCL)?
El Aprendizaje Colaborativo Interprofesional (IPCL) ocurre cuando profesores, estudiantes y profesionales reconocen la experiencia disciplinaria distintiva de cada profesión, valoran los beneficios del trabajo en equipo y fomentan una cultura de aprendizaje en la que estos principios se enseñan y modelan en un ambiente de respeto, sensibilidad cultural y con seguridad psicológica en mente(CACHÉ, 2019; IPEC, 2023).
Valores
IINTEGRIDAD
Somos honestos y éticos en nuestra comunicación y acciones.
COMPASIÓN
Somos empáticos y estamos comprometidos a comprender cómo servir mejor a las personas.
ARESPONSABILIDAD
Asumimos la responsabilidad de nuestras acciones, decisiones y comportamientos, y de su impacto en la comunidad global.
EXCELENCIA
Mantenemos los más altos estándares en todo lo que hacemos: educación, investigación, pedagogía y práctica.
CCOMUNIDAD
Apoyamos y empoderamos a cada miembro de nuestra comunidad de Stony Brook, reconociendo que nuestros estudiantes, profesores y personal tienen necesidades distintas y hacen contribuciones únicas.
Iniciativas del IPECP en Stony Brook
Ver CIPI Noticias y eventos página para obtener detalles sobre estas iniciativas.
Comunidad de aprendizaje para el desarrollo del personal y la facultad del IPECP
¡Únete a nosotros y forma parte de la comunidad de aprendizaje de desarrollo del profesorado y personal del IPECP para el año académico 2025-26! Este curso está diseñado como una comunidad de aprendizaje para fortalecer las habilidades y los conocimientos del profesorado en diversas disciplinas, fomentando la colaboración y mejorando los resultados educativos de los estudiantes. Los participantes que completen el programa obtendrán el título de Excelencia en colaboración y educación en propiedad intelectual de Stony Brook.
Aprendizaje virtual interprofesional en equipo con simulación (VITLS)
Únase a las Escuelas de Medicina, Enfermería, Bienestar Social, Odontología y Profesiones de la Salud de Stony Brook, la Escuela de Profesiones de la Salud de Quinnipiac y los programas de profesiones de la salud de LIU para el lanzamiento inaugural de la oportunidad experiencial interprofesional de Stony Brook en el otoño de 2025. Esta es una experiencia de equipo de 4 sesiones y 7 horas con simulación virtual. Los estudiantes deberán completar módulos informativos asincrónicos como preparación. La participación se puede utilizar para su solicitud para obtener la insignia digital Excelencia en prácticas colaborativas de Stony Brook.
Curso electivo de aprendizaje y simulación de equipos interprofesionales virtuales
Los estudiantes de las Facultades de Medicina, Enfermería, Bienestar Social, Odontología y Profesionales de la Salud pueden tener la oportunidad de completar cuatro semanas Clase virtual intensiva que se centrará en el desarrollo y fortalecimiento de competencias interprofesionales fundamentales: trabajo en equipo, comunicación, valores y ética, y roles y responsabilidades. Los participantes que completen el curso y todas las tareas obtendrán la insignia digital Excelencia en prácticas colaborativas de Stony Brook.
Programa de Bibliotecas Saludables (HeLP)
Una asociación entre las bibliotecas públicas del condado de Suffolk, un equipo único de profesionales de la salud y estudiantes en prácticas de posgrado para brindar acceso a recursos relacionados con la atención médica, tanto virtuales como en persona, para los usuarios de las bibliotecas públicas. Los estudiantes y profesores del Programa de Salud Pública de Stony Brook, la Escuela de Bienestar Social, la Escuela de Enfermería y el Asistente Médico participan en esta iniciativa. HeLP brinda a los estudiantes oportunidades para experimentar un equipo interprofesional y demostrar las competencias básicas de la Educación Interprofesional Colaborativa (IPEC, 2023).
Contacto
¿Tiene preguntas o necesita ayuda para desarrollar un IPECP innovador? Comuníquese con la Dra. Kelli Star Fox en kelli.fox@stonybrookmedicine.edu