Preguntas y respuestas con Maurie McInnis ... Sexto presidente de la Universidad Stony Brook

El Dr. Maurie McInnis es el sexto presidente de la Universidad Stony Brook, una de las principales universidades públicas de Estados Unidos. Como director ejecutivo de Stony Brook, el Dr. McInnis también supervisa Stony Brook Medicine, el principal centro médico académico de Long Island, que abarca cinco escuelas de ciencias de la salud, cuatro hospitales y 120 entornos de atención médica basados ​​en la comunidad. Ella juega un papel clave en el desarrollo económico en Long Island y en el papel de Stony Brook como co-gerente del Brookhaven National Laboratory.

El Dr. McInnis se desempeñó recientemente como vicepresidente ejecutivo y rector de la Universidad de Texas en Austin, una universidad de investigación pública de primer nivel que atiende a más de 50,000 estudiantes. Una reconocida historiadora y autora cultural, la beca académica del Dr. McInnis se ha centrado en la raza, la esclavitud y el poder en el sur de Estados Unidos, y sus primeros estudios incluyeron un fuerte énfasis en la ciencia y la medicina.

Nos reunimos con la Dra. McInnis para conocer más sobre sus planes para continuar la misión de Stony Brook como proveedora de educación de clase mundial, impulsora del crecimiento económico, defensora de la diversidad y la inclusión, vehículo para la movilidad económica y proveedora de servicios médicos de primer nivel. cuidado.

  1. Bienvenido a Stony Brook. Ahora que estás aquí, ¿cuáles son tus primeras impresiones de la Universidad y tu nueva comunidad?

    Dr. Maurie McInnis Estoy muy orgulloso de ser parte de esta comunidad. Mucho antes de llegar, estaba familiarizado con las fortalezas de Stony Brook, particularmente en las áreas de investigación y atención médica, y en el papel vital que desempeña la Universidad para brindar oportunidades a un grupo diverso y talentoso de estudiantes. Estas son personas que marcan la diferencia en el estado de Nueva York, el país y el mundo, y la Universidad Stony Brook les brinda los recursos y la base para hacerlo.

    Mis primeras impresiones más fuertes son el compromiso que todos los asociados con Stony Brook tienen con esta institución. Entre los docentes, el personal, los trabajadores de la salud, los estudiantes y los ex alumnos hay una pasión abrumadoramente fuerte que dice mucho sobre el papel que juega Stony Brook en las comunidades a las que sirve. Estoy orgulloso de estar asociado con una organización que tiene un impacto tan poderoso en tantas áreas diferentes y críticas de la sociedad actual.

  2. Vienes a Stony Brook en un momento crucial en la historia de nuestra nación. ¿Puede compartir con nosotros su perspectiva sobre la respuesta y recuperación ante una pandemia y el camino a seguir?

    Quiero destacar la increíble respuesta de Stony Brook Medicine y de todo el campus de la Universidad de Stony Brook al apoyar a la comunidad de Long Island durante esta crisis.

    Long Island y la ciudad de Nueva York fueron las más afectadas durante la primera ola de la pandemia de COVID-19, y desde el 7 de febrero, el Departamento de Emergencias del Hospital de la Universidad de Stony Brook ha atendido a más de 6,500 pacientes por sospecha de COVID-19.

    Stony Brook allanó el camino como líder con tantos pasos proactivos que ayudaron a las comunidades y salvaron vidas ... desde albergar una de las primeras instalaciones de pruebas de manejo en el estado de Nueva York donde se han realizado más de 41,000 pruebas, innovaciones de tratamiento, soluciones eso hizo posible que los pacientes se conectaran con profesionales de la salud y sus familias, incluso en aislamiento o en la UCI.

    Ahora que esta región tiene algunas de las tasas de infección más bajas de la nación, debemos permanecer atentos. Tenemos que seguir las pautas de seguridad, como usar nuestras cubiertas faciales y practicar el distanciamiento social, para minimizar la propagación de esta enfermedad mortal.

    Más allá de la atención médica, la transformación en la forma en que todos vivimos y trabajamos como resultado de la pandemia ha creado enormes dificultades económicas en nuestras comunidades y en todo el estado de Nueva York. Sabemos que muchos de nuestros estudiantes y sus familias han sido duramente afectados por la pandemia. En medio de esto, me ha impresionado mucho la resolución que nuestros estudiantes han demostrado para continuar su educación. Quiero que sepan que la comunidad de Stony Brook estará allí para ellos, haciendo todo lo posible para apoyarlos en el futuro.

    Estoy igualmente impresionado con la forma en que la facultad y el personal se adaptaron tan rápidamente al aprendizaje remoto. Han trabajado increíblemente duro para que la experiencia de los estudiantes sea lo más positiva y significativa posible, y para continuar permitiéndonos funcionar de la manera más efectiva y eficiente posible, en circunstancias muy difíciles.

    Si bien la pandemia tiene enormes implicaciones continuas para la economía general y la forma en que avanzamos, sé que las abordaremos juntas mientras nos adaptamos a los requisitos cambiantes. Y continuaremos desarrollando estrategias de retorno al lugar de trabajo en línea con las pautas del Estado de Nueva York, manteniendo la seguridad de nuestros estudiantes, profesores y personal como nuestra prioridad a medida que volvemos más fuertes de esta crisis.

  3. Otros desafíos históricos en nuestra comunidad, nación y centro mundial se centran en la división racial y el malestar social. Como historiador cultural, ¿qué perspectivas puedes ofrecer? Y, bajo su liderazgo, ¿qué hará la Universidad Stony Brook para abordar estos asuntos críticos?

    He pasado mi carrera investigando y escribiendo principalmente sobre el sur americano del siglo XIX, la institución de la esclavitud en el período anterior a la guerra civil y la memorización de la Confederación en el período posterior a la Guerra Civil. Lo que me sorprende, como historiador, es cómo los temas que estamos discutiendo hoy están profundamente arraigados en la esclavitud de los africanos en Estados Unidos. El racismo sistémico, la desigualdad económica y los actos extremos de brutalidad hacia los afroamericanos están relacionados con la esclavitud forzada de los africanos hace cuatro siglos, cuando en 19 el primer barco de africanos forzados a la esclavitud llegó a Virginia.

    [Ver enlaces a artículos relacionados por el Dr. McInnis en Pizarra; escrito sobre los memoriales confederados y la bandera; Pizarra sobre el ataque a la Iglesia AME de Charleston; y The New York Times sobre cómo el comercio de esclavos construyó América]

    La división racial y el malestar social que estamos viendo hoy están abriendo conversaciones más amplias, y haciendo espacio para la acción. Necesitamos aprovechar este momento para asegurar que Estados Unidos comenzará a abordar estos problemas en serio. En la Universidad de Stony Brook, nuestra nueva Directora de Diversidad, Judi Brown Clarke, tiene todo mi apoyo en las muchas iniciativas que ya se están llevando a cabo ... desde los ayuntamientos virtuales, los grupos de discusión, los seminarios y la capacitación. Todo este trabajo se centra en escuchar y desarrollar un plan de acción para crear un ambiente de campus justo, equitativo y humano para todos. Las áreas de las comunidades académicas y médicas están trabajando juntas para mejorar nuestro Plan de Diversidad y para garantizar que cumplamos con nuestra misión y valores de diversidad, equidad e inclusión.

  4. A medida que nos acercamos al semestre de otoño, ¿qué mensaje le gustaría transmitir a los estudiantes en estos tiempos tan diferentes y difíciles?

    No hay duda de que la experiencia educativa actual no es la experiencia que nadie podría haber imaginado que estaríamos todos, incluso hace cuatro meses. En marzo, Stony Brook, como cualquier otra universidad en Estados Unidos, hizo una rápida transición al aprendizaje remoto. Muchas cosas eran menos que ideales, pero la facultad, el personal y los estudiantes se unieron para hacerlo funcionar.

    A medida que nos acercamos al otoño, primero quiero asegurarles a los estudiantes que Stony Brook hará todo lo posible para que su experiencia sea lo más positiva y significativa posible ... ofreciendo apoyo en forma de recursos de asesoramiento y tutoría académica, servicios de salud y asesoramiento, y mucho más. También aplicaremos las lecciones aprendidas en nuestro entorno de aprendizaje remoto reciente para garantizar la coherencia, incluso con los diferentes modelos de entrega educativa que debemos seguir. También estamos haciendo todo lo posible para capacitar a los docentes y al personal para que puedan ofrecer su mejor experiencia de aprendizaje.

    Estamos siguiendo las pautas de seguridad del estado de Nueva York para todas las escuelas de SUNY y esperamos poder ofrecer algunas oportunidades para volver al aprendizaje en persona, siempre que la incidencia de COVID-19 siga siendo lo suficientemente baja como para que esto sea una posibilidad. Hemos presentado nuestro plan a SUNY para su aprobación, lo que incluye proporcionar una experiencia híbrida ... con una combinación de oportunidades de aprendizaje tradicionales, en persona y en línea (haga clic aquí para más detalles) Las experiencias en persona serán diferentes de lo que todos estamos acostumbrados, con coberturas faciales y aulas y otras instalaciones reconfiguradas para permitir el distanciamiento social. Si bien no es lo que todos podríamos esperar, es un comienzo para volver a la sensación de normalidad.

    Hay, por supuesto, muchos más detalles por venir en las próximas semanas, pero mi mensaje principal es que la Universidad Stony Brook está comprometida a apoyar completamente a nuestros estudiantes para que puedan seguir con éxito sus actividades educativas. Y agradezco sus comentarios, pensamientos y preocupaciones para que podamos escuchar y responder en el camino mientras trabajamos juntos en esto.

  5. ¿Qué le gustaría que la comunidad de la Universidad Stony Brook - facultad, personal, estudiantes y ex alumnos - sepa acerca de su estilo de liderazgo?

    En tiempos normales, saldría y me reuniría con todos, conocería esta comunidad ... en reuniones de departamento, eventos estudiantiles y clubes, eventos de personal. Incluso tomando un café, durante el horario de oficina y simplemente caminando por el campus. Dadas nuestras circunstancias actuales, sin embargo, necesitaremos usar la tecnología para su mayor ventaja y descubrir, juntos, las mejores formas de colaborar y conocernos.

    Lo que espero que sepan de mí bastante rápido es que creo firmemente en ser transparente e inclusivo; escuchando, aprendiendo, participando y colaborando. Liderar una institución tan grande y compleja como la Universidad Stony Brook requiere que muchas personas diferentes trabajen juntas como una unidad cohesiva. Me gusta trabajar construyendo un equipo compuesto por diversos talentos y personas que tienen diferentes puntos de vista para compartir y áreas de experiencia muy diferentes a las mías. Para mí, se trata de construir relaciones y escuchar muchas perspectivas diferentes sobre un tema. Y estoy encantado de poder unirme a una institución que tiene ese valor en su núcleo ... respeto por la diversidad y deseo de ser inclusivo. Además, una institución donde puedo aprender de de sobre todas sus áreas de especialización, desde educación, investigación hasta atención médica, en mi doble función como Presidente de la Universidad y Cuerpo Gobernante del sistema de atención médica Stony Brook Medicine.

    Además de ser un líder impulsado por las relaciones, estoy extremadamente motivado por los datos y me gusta tomar decisiones informadas. Me gusta cuando las personas aportan evidencia, no solo anécdotas, cuando comparten recomendaciones.

  6. Y, para terminar, ¿cuál ves como el papel de la investigación multidisciplinaria para enfrentar los desafíos de hoy y de mañana?

    Esta universidad ofrece increíblemente fuerte investigación capacidades y oportunidades de desarrollo económico. Hay tantas áreas de excelencia en todas las disciplinas en Stony Brook, y tantos miembros de la facultad y estudiantes que participan en investigaciones que marcan la diferencia en sus campos y en todo el mundo.

    El punto está bien ilustrado por este momento en el tiempo. Combatir la pandemia de COVID-19, uno de los desafíos más complejos imaginables, ha requerido que investigadores de muchas disciplinas se unan. Además de los proveedores de atención médica de Stony Brook Medicine que identifican avances innovadores en el cuidado de sus pacientes con COVID, tenemos investigadores en el trabajo que intentan desarrollar una vacuna. Stony Brook University también ha liderado la detección de anticuerpos, inscribiendo pacientes en un ensayo de plasma convaleciente y llevando a cabo más de 180 proyectos de investigación dedicados en todas las disciplinas ... todo con el objetivo de ganar la batalla de Coronavirus a largo plazo.

    Este esfuerzo multidisciplinario incluye casi todas las áreas del campus y estoy impresionado con el calibre y el sentido de urgencia con el que se está realizando este trabajo. Estos proyectos abarcan 45 departamentos académicos y ocho colegios y escuelas diferentes dentro de la Universidad. El alcance de la investigación abarca desde la investigación de la prevención y el tratamiento del virus; a los impactos psicológicos de las medidas de distanciamiento social en todos, desde nuestra población de ancianos hasta aquellos con discapacidades cognitivas; para rastrear los niveles de angustia de la comunidad y examinar el impacto de la pandemia en los estudiantes.

    El trabajo que se está haciendo para abordar la pandemia de COVID-19 es solo un ejemplo de la amplitud y profundidad de las oportunidades que Stony Brook tiene para continuar desarrollando esfuerzos de investigación inter y multidisciplinarios en torno a la resolución de algunos de los problemas más grandes de la sociedad del día ... hoy y bien entrado el futuro. Hay contribuciones extremadamente significativas que sé que continuaremos haciendo a nuestras comunidades locales y al mundo.